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金石浅谈:儿童环境设计准则规范

之前的文章论述的主要问题是如何设计出良好的儿童空间环境,而不是儿童空间环境设计应该遵循的标准,但这并不意味着这些标准无关紧要。相反,所有好的设计均应立足于标准,而不同的国家和地区的法规和标准也不尽相同。尽管如此,在这个全球互联的世界中,那些决定性的高品质全球标准还是由建筑和教育领域的专业人士制定的。设计师可以遵循下面几点内容来做 。

室内空间

室内空间应当足够宽敞、光线充足,并有适合学习和玩耍的舒适温度。维护良好的、干净的室内空间可以向孩子们传达这是-个舒适、惬意的环境信息。所有空间均设有坡道、扶手等设施,可供残障儿童和成人使用。

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为看护、玩耍和学习而设计的家具

空间内应当配备为特定活动设计的三件或三件以上的家具(艺术品、木工台等)。所有家具均应干净且维护良好,还应当满足孩子们日常安排的需要。这些家具的规格应当适合儿童的身体维度,为儿童提供适当的身体支持,在儿童学习、玩耍或是对于 那些受欢迎的设施,不要让孩子们有做8常活动时使他们感到舒适。另外,家具应当允许教育工作者对房间进行适当的监管,以方便他们对家具进行8常维护。

为玩耍和学习而设计的房间布局

应当将安静的游戏区和嘈杂的游戏区分隔开,以防两类区域互相干扰。还应当根据儿童数量和活动对空间大小进行适当调整。


秘密空间

孩子们应当具有从小组活动和持续互动中脱离出来的能力。孩子们可以前往他们可以独处的指定空间,这样有助于他们在课堂上进行的积极表现。

b走廊


儿童作品展示

孩子们是富有创造力的,所以设计师在设计时,应当在教室或中央空间内设置符合儿童视线高度的区域,以用来对他们的绘画作品或是其他个人作品进行展示。儿童作品的展示传达出一种价值和审美信息,这有助于提升孩子们的自尊感。




大肌肉运动游戏空间

早期儿童学习环境应该提倡孩子们每天锻炼大肌肉和大肌肉运动技能。出色的早期内至少设有两种类型的游戏空间表面可 供开展各种类型活动的硬质表面和软质表面。另外,还应保护游戏空间免受者如雨水或直射阳光等因素的影响。游戏空间内的设施也需妥善存放。

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大肌肉运动游戏设施

对于那些受欢迎的设施,怒要让孩子们有太多的等待。所有设施均应适合儿童年龄和能力,且使用安全。设施应当鼓励孩子们发展自己的技能、积极参与活动。

设计师,立当遵循不同的设计标准和要求,从各国的幼儿园设计标准和法规入手,但仍要对不断发展的教育领域予以考虑,并将设计重点放在儿童发展上。结果表明,大部分优秀的灵感来源于教育领域。


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